III. třída SV - metodický dopis
Z MiS
(Rozdíly mezi verzemi)
m (Aktualizovány požadavky podle nového Systému vzdělávání.) |
(→Popis činnosti v jednotlivých částech hodiny: Přidán časový rozsah jednotlivých částí.) |
||
| (Není zobrazena 1 mezilehlá verze od 1 uživatele.) | |||
| Řádka 10: | Řádka 10: | ||
== Popis zaměření a cíle hodiny == | == Popis zaměření a cíle hodiny == | ||
| − | * Pro koho je hodina určena | + | * Pro koho je hodina určena |
| + | ** Věk, pohlaví cvičenců, | ||
| + | ** zdatnost, předchozí zkušenosti, | ||
| + | ** co jsme případně probrali v předchozích hodinách a na co navazujeme? | ||
* Kolik cvičenců a cvičitelů při provedení předpokládáme? | * Kolik cvičenců a cvičitelů při provedení předpokládáme? | ||
* Jaké náčiní, nářadí a další vybavení je třeba? | * Jaké náčiní, nářadí a další vybavení je třeba? | ||
* '''Cíl hodiny.''' | * '''Cíl hodiny.''' | ||
| − | + | ** Může se jednat o nácvik nového cviku, zlepšení techniky již známého cviku, automatizaci pohybu ve vazbě na další prvky atd. | |
| + | ** Není výjimkou, že kromě cílů v oblasti tělocvičné se může jednat i o cíle morálně-volní či psychologické. | ||
| + | ** Zvláště u menších cvičenců můžeme trénovat koncentraci, kázeň v hodině atd. | ||
== Popis činnosti v jednotlivých částech hodiny == | == Popis činnosti v jednotlivých částech hodiny == | ||
* Oddělte jednotlivé části cvičební hodiny. | * Oddělte jednotlivé části cvičební hodiny. | ||
| + | * Uveďte přibližný časový rozsah jednotlivých částí. | ||
* Popište použité cviky a činnost cvičenců v hodině. | * Popište použité cviky a činnost cvičenců v hodině. | ||
* U každého použitého cvičení uveďte zamýšlený účel. | * U každého použitého cvičení uveďte zamýšlený účel. | ||
| Řádka 23: | Řádka 29: | ||
** názvoslovný popis pohybu, | ** názvoslovný popis pohybu, | ||
** obrázek. | ** obrázek. | ||
| − | |||
== Forma odevzdání == | == Forma odevzdání == | ||
Aktuální verze z 29. 7. 2016, 17:57
Obsah |
Úvodní strana
Úvodní strana obsahuje následující informace:
- Informaci, že se jedná o metodický dopis pro školení cvičitelů III. třídy všestrannosti.
- Jméno a příjmení autora
- Datum vypracování
- Jednotu a župu, ve které účastník působí
Popis zaměření a cíle hodiny
- Pro koho je hodina určena
- Věk, pohlaví cvičenců,
- zdatnost, předchozí zkušenosti,
- co jsme případně probrali v předchozích hodinách a na co navazujeme?
- Kolik cvičenců a cvičitelů při provedení předpokládáme?
- Jaké náčiní, nářadí a další vybavení je třeba?
- Cíl hodiny.
- Může se jednat o nácvik nového cviku, zlepšení techniky již známého cviku, automatizaci pohybu ve vazbě na další prvky atd.
- Není výjimkou, že kromě cílů v oblasti tělocvičné se může jednat i o cíle morálně-volní či psychologické.
- Zvláště u menších cvičenců můžeme trénovat koncentraci, kázeň v hodině atd.
Popis činnosti v jednotlivých částech hodiny
- Oddělte jednotlivé části cvičební hodiny.
- Uveďte přibližný časový rozsah jednotlivých částí.
- Popište použité cviky a činnost cvičenců v hodině.
- U každého použitého cvičení uveďte zamýšlený účel.
- V rámci rozcvičení u alespoň 5 cviků uveďte:
- názvoslovný popis pohybu,
- obrázek.
Forma odevzdání
- Účastník práci odevzdá v elektronické formě ve formátu PDF a v jednom výtisku v papírové formě, vhodně svázanou.
- Práci je třeba odevzdat nejpozději 7 dní před zkouškami.
- Minimální rozsah práce je 2 strany formátu A4.
Realizace hodiny
- Zaměřte práci tak, aby bylo možné hodinu realizovat ve vaší jednotě.
- Je-li to možné, realizujte hodinu prakticky.
- Pokud je to možné, natočte hodinu na videokameru.
- Vlastní hodnocení realizace hodiny
- Zhodnoťte, jak se vám podařilo splnit cíle hodiny,
- jak zpětně hodnotíte svou přípravu.
Ukázka
- Přikládám podobnou práci pro představu: Soubor:Ukazka.pdf.
